Moderator: Inge de Mönnink (Polderland Language & Speech Technology)
A. CALL: natuurgetrouwe tijdschaling van spraaksignalen
Sylvie Venant (Artec Eelectronics)
Een specifiek toepassingsgebied van spraaktechnologie is dat van het versnellen en vertragen van spraak. Een domein waar tijdschalen van spraaksignalen zeer nuttig kan zijn is "Computer Assisted Language Learning" of CALL. Meer en meer wordt de computer gebruikt bij het aanleren van taken, via multimedia training, alsook nieuwe talen. Dikwijls ligt de uitspraaksnelheid van ingesproken voorbeelden nogal hoog wat de drempel voor het aanleren van de taal hoger legt. Vertragen kan een hulpmiddel zijn om dit probleem te verhelpen. De student krijgt meer tijd om de spraak te verwerken en zal bijgevolg ook meer leren t.o.v. niet-vertraagde spraak. Versnellen kan in dit geval ook een middel zijn om te testen in hoeverre men de taal reeds beheerst. Bij dit soort toepassingen moet het gesynthetiseerd signaal van hoge kwaliteit zijn en mag het geen vervorming ondergaan, anders zou de duidelijkheid en de verstaanbaarheid van de spraak verloren gaan. Het project is een samenwerking van Artec Electronics NV en de Vrije Universiteit Brussel.
B. BerneTaalHelp op Friese basisscholen
Jan Schotanus (Cedin)
In het onderwijs wordt ICT steeds belangrijker. Bij de ontwikkeling van de nieuwe lesmethode voor het Fries op basisscholen heeft educatieve dienstverlener Cedin hier dan ook volop gebruik van gemaakt, bijvoorbeeld door oefeningen op de computer aan te bieden. Een ander onderdeel is de door Polderland Language & Speech Technology ontwikkelde BerneTaalHelp (bern = kind). Het product omvat een in Microsoft® Word geïntegreerde spellingcontrole en een digitaal woordenboek, beide aangepast aan de informatiebehoefte van kinderen. De speelse lay-out, de plaatjes en de mogelijkheid om woorden te beluisteren zorgen ervoor dat kinderen worden aangemoedigd de BerneTaalHelp te gebruiken. Ze leren hierdoor op een leuke manier te werken met spellingcontrole en elektronische woordenboeken en ontwikkelen tegelijkertijd hun Fries.
C. Examstutor iPodTutor
Staffan Meij (ReadSpeaker)
PodTutor is een initiatief van het bedrijf Examstutor en technologieleverancier ReadSpeaker om de studenten behalve in tekst en beeld, ook les-content in spraak aan te bieden. Examstutor is een eLearning platform dat zich richt op een brede set aan onderwijsinstellingen in het Verenigd Koninkrijk. Het platform bevat een breed arsenaal aan verschillende vormen van content en functionaliteit, zoals een brede set lesmateriaal, een database met oude examens en tentamens, een on-line examen-faciliteit en een database met (links naar) naslagwerk en research documenten. Sinds enige tijd heeft Examstutor, in samenwerking met ReadSpeaker, ook de voorziening opgenomen om naar verschillende vormen van content te luisteren door middel van het beschikbaar stellen van de PodTutor. De PodTutor stelt studenten in staat lesmateriaal in MP3-formaat te downloaden en beluisteren. Met name voor studenten met een leeshandicap (dyslectici, studenten met een visuele beperking, studenten voor wie Engels niet de eerste taal is) is de PodTutor een essentieel hulpmiddel in het leren. Daarnaast verhoogt het de toegankelijkheid van content en efficiency van het leren voor álle studenten.
Wegwijzer – Colofon – Contact – Vrijwaring – Opmerkingen en reacties
